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Depuis plus de cinquante ans et sa description par Esther Bick, sa créatrice, la méthode de l’observation régulière et prolongée d’un bébé dans sa famille est devenue un véritable outil pour la prévention et le travail thérapeutique auprès des enfants et des familles en grande difficulté psychique. Les pionniers de cette méthode font ici le point des avancées en termes de formation et d’applications cliniques. Ils passent en revue les principales modalités qui résultent de l’enseignement de Esther Bick et de ses élèves dans le champ de la petite enfance aujourd’hui : de la précarité à la néonatalogie, des ateliers thérapeutiques des hôpitaux de jour aux prises en charge en périnatalité, des observations thérapeutiques à domicile aux applications dans les classes de l’Éducation nationale. Pierre Delion est professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, chef du service de pédopsychiatrie, CHU de Lille.
Pierre Delion, professeur émérite à la faculté de médecine de Lille, est pédopsychiatre, psychanalyste, auteur de nombreux ouvrages de psychiatrie, centrés sur l’autisme, le développement de l’enfant, la psychothérapie institutionnelle et la psychiatrie de secteur, dont Le développement de l’enfant expliqué aux enfants d’aujourd’hui (érès, 2013), Mon combat pour une psychiatrie humaine (Albin Michel,2016), Fonction phorique, holding et institution (érès, 2018).
