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Dans cet essai paru pour la première fois en 1913, l'écrivain dénonce la réforme de l'enseignement qui fait entrer les intérêts économiques dans la sphère de l'éducation, permettant à l'école de devenir une question d'argent. Il laisse ainsi transparaître ses préoccupations sociales ainsi que son rejet de la modernité.
