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En imaginant un enfant de six ans en train de glisser son bulletin dans l'urne, l'autrice initie une réflexion sur le droit de vote dès la naissance. Présentée comme une réforme juste et nécessaire de la démocratie, l'idée permet d'évoquer la compétence électorale, l'expertise politique, l'éducation civique et les affinités humaines au-delà des catégories d'âge.
