Métier formateur : comprendre les individus et les groupes, concevoir une démarche pédagogique

Des conseils pour les formateurs professionnels ou occasionnels afin de répondre aux attentes et aux besoins des stagiaires, choisir la bonne démarche pédagogique, savoir respecter les règles de communication formateur-stagiaire et évaluer l'action d'une formation. Edition enrichie d'une section sur la coanimation et les nouvelles techniques pédagogiques.

Quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir pour telle ou telle formation ? Comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment s'y prendre avec un individu pour l'impliquer au maximum dans la formation ? Comment se servir des évaluations pour progresser ?. Véritable vade-mecum, cette nouvelle édition mise à jour et enrichie propose des méthodes et outils pour améliorer la gestion du groupe et l'efficacité pédagogique du formateur. Elle permet :

• d'identifier les motivations des stagiaires ;
• de percevoir les types de personnalités au sein d'un groupe (timide, bavard, contestataire...) et les types de groupes (mou, conflictuel...) ;
• de mettre en oeuvre des stratégies pour gérer le groupe en fonction de ses caractéristiques ;
• d'adopter une démarche pédagogique pertinente en fonction du contexte de la formation et de ses enjeux.

Cet ouvrage s'adresse à tous les formateurs professionnels et occasionnels, responsables de formation, responsables RH et consultants..