- Apprend-on grâce à une mémoire photographique ?
- Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ?
- Écouter la musique ou la télé facilite-t-il l'apprentissage  des leçons ?
- Faut-il remplir sa mémoire d'informations pour  moins oublier ?
À toutes ces questions concrètes, cet ouvrage apportera  des réponses précises.. Cette 
4ème édition, entièrement revue et actualisée,  destinée à tous les acteurs de l'éducation, enseignants,  étudiants en psychologie et sciences de l'éducation,  ainsi qu'aux parents, présente de manière  pédagogique 
les grandes notions de la mémoire ainsi  que de nombreux exemples d'application incitant à  revaloriser la mémoire et à insister sur la méthodologie  de l'apprentissage..