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Aborde le développement des théories de l'eugénisme et leur mise en pratique dans la première moitié du XXe siècle. S'interroge sur les éventuels risques eugéniques, d'un point de vue scientifique, des diagnostics génétiques, des thérapies géniques ou de la stérilisation des handicapés mentaux. Envisage les normes et valeurs qui peuvent influencer les décisions des parents.
Au cœur du débat qui se développe autour de questions relevant de la bioéthique, des techniques de procéation et du diagnostic des maladies génétiques, l'eugénisme constitue l'un des éléments récurrents, et fondamentaux, de ce dialogue complexe entre les sciences exactes, la médecine, le droit et l'éthique. Néanmoins, si l'on entend prononcer nombre de mots savants, mais également profusion de jugements moraux et de discours catastrophistes, il est difficile pour le grand public de savoir de quoi on parle : qu'est-ce précisément que l'eugénisme ? Comment définir d'une manière claire et univoque cette démarche qui désigne étymologiquement «l'amélioration de l'humanité dans ses caractères transmissibles aux générations suivantes» ?. C'est à ce sujet peu connu, qui évoque pour nos contemporains les méthodes de la barbarie nazie mais concerne en fait toute la société, que cet ouvrage consacre une étude extrêmement complète, riche d'arguments historiques, juridiques, philosophiques et scientifiques. Catherine Bachelard-Jobard a choisi une approche pluridisciplinaire afin de comprendre, sans aucun manichéisme, si notre société est réellement en marche vers l'eugénisme. En d'autres termes, sommes-nous en train de nous diriger vers un monde d'enfants parfaits procédant de la sélection pré-natale, décidée par les parents et autorisée par la loi ? Les parents peuvent-ils encore choisir de mettre au monde un enfant différent ? Enfin, les barrières posées par le législateur aux désirs individuels sont-elles suffisantes ? C'est ce débat passionnant que l'auteur se propose d'éclairer dans un ouvrage dont on peut prédire qu'il sera une référence..
