Education et sociologie

Ce volume rassemble quatre études exposant les idées maîtresses de Durkheim sur la pédagogie française, marquées par la IIIe République mais présentant un intérêt toujours actuel, par les problèmes abordés et la manière de les résoudre.

• «L'éducation est l'action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale. Elle a pour objet de susciter et de développer chez l'enfant un certain nombre d'états physiques, intellectuels et moraux que réclament de lui et la société politique dans son ensemble et le milieu spécial auquel il est particulièrement destiné.»
• Sociologue célèbre, reconnu comme tel par ses disciples et héritiers, on oublie trop souvent qu'Émile Durkheim est en même temps l'un des «classiques» de la pédagogie française. Ce volume rassemble quatre études exposant les idées maîtresses de Durkheim, certes marquées par son époque, celle de la III^e République, mais présentant un intérêt toujours actuel, par les problèmes abordés et par la manière à la fois raisonnable et optimiste de chercher à les résoudre. Introduisant l'oeuvre de son maître, Paul Fauconnet rapelle que «sa doctrine de l'éducation est un élément essentiel de sa sociologie».