couverture

Ludo et ses amis niveau 1

Guide de classe

Marchois, Corinne

  • Éditeur : Didier
  • ISBN 9782278064205
  • Paru le 30 septembre 2008
  • 41,50 $ *

* Les prix de nos produits sont sujets à changements sans préavis.

Résumé

Guide pédagogique avec des conseils de mise en oeuvre des activités du manuel de l'élève, des activités supplémentaires, la transcription des enregistrements des CD audio, un commentaire de chaque séquence, des fiches à photocopier, etc.

Quatrième de couverture

Ludo et ses amis propose aux enfants un parcours d'apprentissage qui les familiarise avec la langue française, grâce à des approches variées, ludiques et adaptées à un public de jeunes apprenants.. Dans chaque unité, découpée en 11 ou 12 séances de 45 minutes environ, le travail s'établit autour des axes suivants :

  • L'axe «Apprentissage linguistique» : les premières acquisitions (prioritairement orales) de la langue française.
  • L'approche par les «Jeux rythmiques et vocaux» : pour jouer avec les nouvelles sonorités, reproduire ou produire des rythmes, des sons... La partie phonétique met en place de nombreuses activités d'écoute active.
  • L'approche par les «Comptines» : une diversité de comptines, traditionnelles ou originales, que les enfants écoutent et restituent progressivement.
  • L'approche par les «Albums» : une histoire illustrée, ainsi que son exploitation avec les élèves (de la lecture à la théâtralisation).
  • L'approche par les «Travaux manuels et recettes» : tous les sens au service de l'apprentissage.
  • L'approche par le «Culturel» : pour découvrir des moments et éléments culturels français et initier les élèves à l'altérité.
Un matériel photocopiable est proposé à la fin de chaque unité : .
  • les masques, cartes et illustrations nécessaires à la réalisation des activités ;
  • un portfolio ;
  • une grille de critères d'évaluation de la production orale.
Deux CD audio encartés contiennent : .
  • des enregistrements destinés à l'enseignant («langue de la classe» : consignes pendant un cours, gestion de la prise de parole des élèves...)
  • les consignes ;
  • les activités orales des livre et cahier ;
  • les comptines (en version chantée et en version instrumentale).