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Présentation des différents systèmes d'évaluation et de validation des compétences et des acquis professionnels : portfolio, portefeuille de compétences, etc. Propose pour une auto-orientation tout au long de la vie, l'usage du portfolio, afin de prendre en compte les acquis de la formation initiale ou continue, et l'expérience professionnelle.
Auto-orientation tout au long de la vie : le portfolio réflexif . La loi sur la validation des acquis de l'expérience, celle sur la formation professionnelle continue, les accords de branche qui y sont attachés, ainsi que les orientations de la Commission européenne, ouvrent des opportunités non négligeables pour introduire dans les pratiques des entreprises les notions de coresponsabilité dans la gestion des parcours. S'exerçant dans une relation déséquilibrée, la mise en oeuvre concrète de cette coresponsabilité, suppose des salariés capables de s'auto-orienter de manière continue, pour anticiper et assurer les transitions, transactions et transférabilités nécessaires tout au long du voyage.. Cet ouvrage propose non seulement une lecture transversale et une classification des différentes démarches à partir de l'analyse des finalités recherchées, mais il fournit aussi un support méthodologique pour accompagner des personnes dans cette visée autonomisante..
