Pourquoi refusent-ils de vieillir ?

L'auteur a recueilli auprès de ses pairs retraités les raisons de la peur engendrée par le vieillissement. En croisant ses analyses sous un angle psychologique, médical et sociologique, il comprend que la crainte de la mort et de la déchéance corporelle ainsi que la perception des faiblesses de cet âge par la société en sont les principales causes, et que le poids de la culture est prépondérant.

Pourquoi refusent-ils de vieillir ? . Dans notre société, pour quelles raisons certaines personnes qui ont la possibilité de « bien » vieillir ont-elles si peur de la vieillesse et refusent-elles de vieillir ? Qu'est-ce qui se cache derrière cette peur ou ce refus de vieillir ? Autrement dit, dans notre société, pourquoi certaines personnes d'un âge respectable refusent-elles ouvertement de vieillir ? Pourquoi éprouvent-elles des difficultés pour accepter leur état de vieillesse ? Pour aborder cette question complexe du refus de vieillir que manifestent ouvertement certaines personnes âgées, l'auteur s'est employé à l'exercice suivant : interroger ses anciens professeurs d'Université qui sont déjà à la retraite et avec qui il est resté en très bon contact. Étonnamment, dans les propos tenus par ces derniers pour expliquer leur refus de la vieillesse, l'auteur découvre que dans ce refus se cachent plusieurs appréhensions, notamment : le refus ou la peur de mourir, l'angoisse provoquée par la déchéance corporelle causée par la vieillesse, la peur d'être considérés comme des perdants (des « loosers »), la révolte contre l'âgisme, c'est-à-dire contre les discriminations et le rejet dont sont victimes les personnes de leur âge dans la société. Et pour mieux comprendre sur le plan scientifique le refus de vieillir exprimé ouvertement par ces personnes âgées, l'auteur renvoie à un regard interdisciplinaire : faire dialoguer la médecine, la psychologie et la sociologie sous le regard de l'éthique ; faire dialoguer les sciences du sport avec les sciences de la culture ; faire dialoguer les sciences sociales avec les sciences technologiques ; faire dialoguer les sciences sociales avec les sciences de la culture..