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Retour sur les polémiques suscitées par l'introduction des études de genre dans le système scolaire en 2013-2014. La nature des mobilisations organisées contre ce projet éducatif est étudiée, ainsi que leurs liens avec des idéologies sexistes et racistes et leurs effets sur les pratiques pédagogiques.
L'école à l'épreuve de la « théorie du genre » . Au travers d'approches variées, ce numéro tente de cerner les effets des mobilisations contre ce que ses opposant.e.s ont appelé la « théorie du genre », dans le champ scolaire en 2013-2014, et montre comment elles ont fortement marqué le discours sur l'école et de l'école dans l'espace public, bien au-delà des seules questions de genre en éducation, en lien avec la démocratisation scolaire. .
