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Manifeste sur l'enseignement en France. L'auteur prône une approche équilibrée de l'apprentissage de la lecture et du rapport enseignant-élève. Au sortir de l'école, les élèves doivent être capables d'exercer leur liberté de pensée et leur jugement critique et ainsi éviter d'être vulnérables à la désinformation et aux extrémismes. Son objectif est d'atteindre une identité nationale heureuse.
« À Bilal, petit-fils qui porte mes espoirs d'un monde de diversité et de tolérance.. À quoi bon se battre pour tenter de laisser à ceux qui arrivent une planète "vivable" si leurs esprits, privés de mémoire, incapables de questionnement et sans désir d'élévation, étaient condamnés à errer dans un désert culturel et spirituel, à la merci du premier mot d'ordre, trompés par le moindre mirage, impressionnés par l'image la plus dérisoire ? » A. B..
