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L'auteur décrit les principales étapes de l'acquisition du langage chez l'enfant ainsi que les diverses pathologies liées aux troubles du langage et de la communication à travers leurs différentes dimensions, en donnant quelques principes simples pour les différencier. Après la nosographie et l'examen clinique, l'auteur développe les théories existantes et les différents choix thérapeutiques.
Laurent Danon-Boileau
Professeur émérite en linguistique de l'Université de Paris et chercheur associé au laboratoire MoDyCo (CNRS), Laurent Danon-Boileau a également exercé comme psychanalyste et thérapeute au centre Alfred-Binet. Il est l'auteur de nombreux ouvrages dont, avec Mireille Brigaudiot, La Naissance du langage dans les deux premières années (Puf, 2e éd., 2009).
Les troubles du langage chez l'enfant
Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet. En exposant les mécanismes de l'acquisition du langage, les signes révélateurs de troubles, les théories existantes ainsi que les grands axes thérapeutiques autour desquels semble s'établir un relatif consensus, cet ouvrage est un premier outil à l'adresse de tous ceux qui font face à des enfants au langage ou à la communication troublés.
