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Recueil de 110 leçons données par l'historien dans son séminaire à l'Ecole pratique des hautes études de 2000 à 2007, sur la pratique quotidienne de la recherche historique, ses méthodes, etc. En comparant ce métier à un jeu, l'auteur définit les devoirs et les limites de l'historien, à travers quatre parties : l'art de jouer, gouverner ses pensées, les règles de conduite, le quotidien du joueur.
Quel est le jeu de l'historien ? Comment règle-t-il ses recherches ? Comment gouverne-t-il sa pensée ? Quels sont les principes de sa conduite ? On ne réfléchit pas assez au quotidien de l'historien, à ce je ne sais quoi qui l'oblige à sacrifier une grande part de sa vie au passé, à vivre au passé, à se passionner pour les choses mortes. C'est ce que Guy Thuillier a cherché à explorer dans ces quelque 110 leçons en tentant de saisir le vécu de l'historien, ses désirs, ses joies, ses souffrances, ses angoisses, sa solitude, ses déviations, ses regrets. L'exercice est nécessairement arbitraire : le jeu de l'historien n 'est pas toujours lisible, ses liens avec la mort sont obscurs : chacun joue un jeu personnel, qui parfois le conduit à l'échec..
