couverture

Platon et Descartes passent le bac

Carnet de bord d'une prof de philo

Péquignat, Hélène

  • Éditeur : le Pommier
  • Collection : Les défis de l'éducation
  • 176 pages
  • ISBN 9782746510876
  • 28,95 $ *
  • Philosophie

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Résumé

Professeur de philosophie, Hélène Péquignat dépeint ici le déroulé d’une année scolaire au cours de laquelle elle va préparer ses élèves à passer l’épreuve de philo – et bien plus encore. Dans un carnet de bord haut en couleurs, vous découvrirez comment, au moyen d’une cordelette, elle évoque le contrat social de Rousseau ; fait revivre, au moyen d’une lampe de poche et d’une salle obscure, le fameux épisode de la caverne ; ou se sert d’une énigmatique valise rouge pour préparer un voyage en Utopie… Son enseignement plein de vie redonne à la philosophie quelques traces de ses origines, celles qui faisaient affirmer à Sénèque : La philosophie n’enseigne pas à dire, mais à faire.

Biographie de l'auteur.e

Enseignante en philosophie depuis 25 ans, Hélène Péquignat a, au fil des années, mis en place des dispositifs dynamiques et motivants pour favoriser l’engagement et développer la créativité des ados qu’elle « cornaque » en classe. Afin de leur permettre de s’approprier librement culture et recul critique, écoute et respect de l’autre, souci du bien commun, des valeurs indispensables à chacun d’entre nous pour relever les défis complexes que l’avenir met devant nous…

Quatrième de couverture

Professeur de philosophie, Hélène Péquignat dépeint ici le déroulé d’une année scolaire au cours de laquelle elle va préparer ses élèves à passer l’épreuve de philo – et bien plus encore. Dans un carnet de bord haut en couleurs, vous découvrirez comment, au moyen d’une cordelette, elle évoque le contrat social de Rousseau ; fait revivre, au moyen d’une lampe de poche et d’une salle obscure, le fameux épisode de la caverne ; ou se sert d’une énigmatique valise rouge pour préparer un voyage en Utopie… Son enseignement plein de vie redonne à la philosophie quelques traces de ses origines, celles qui faisaient affirmer à Sénèque : La philosophie n’enseigne pas à dire, mais à faire.