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Psychomotricienne, l'auteur met à profit sa double expérience - avec des bébés et leurs parents et avec des enfants et adultes psychotiques - et sa pratique de formation et d'enseignante (Formation de psychomotricité université Pitié Salpétrière et ISRP ) pour dégager les points essentiels qui font de l'activité aquatique une médiation corporelle bonne pour la symbolisation, ouvrant sur une capacité à jouer en utilisant le corps comme médiateur et enjeu relationnel entre deux psychés, et entre la psyché et le monde (Piera Aulagnier). Mieux qu'une synthèse théorique, cet ouvrage témoigne d'un cheminement personnel et professionnel où ce qui est privilégié dans le contact avec l'eau n'est ni la pédagogie ni l'adaptation, mais l'appropriation subjective du corps.Catherine Potel est psychomotricienne, thérapeute en ambulatoire (CMPP et clientèle privée).
Catherine Potel est psychomotricienne, psychothérapeute à médiation corporelle et en relaxation analytique. Elle travaille actuellement en CMPP (Paris) et en cabinet (Sceaux, 92), où elle reçoit des bébés, des enfants, des adolescents et des adultes. Elle enseigne à l’institut de formation en psychomotricité Pitié-Salpetrière, université Pierre et Marie Curie. Elle est membre du conseil scientifique de la SFPEADA (société française de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et disciplines associées). Conférences et formations diverses l’ont amenée à voyager en Europe et à l’autre bout du monde.
Psychomotricienne, l'auteur met à profit sa double expérience - avec des bébés et leurs parents et avec des enfants et adultes psychotiques - et sa pratique de formation et d'enseignante (Formation de psychomotricité université Pitié Salpétrière et ISRP ) pour dégager les points essentiels qui font de l'activité aquatique une médiation corporelle bonne pour la symbolisation, ouvrant sur une capacité à jouer en utilisant le corps comme médiateur et enjeu relationnel entre deux psychés, et entre la psyché et le monde (Piera Aulagnier). Mieux qu'une synthèse théorique, cet ouvrage témoigne d'un cheminement personnel et professionnel où ce qui est privilégié dans le contact avec l'eau n'est ni la pédagogie ni l'adaptation, mais l'appropriation subjective du corps.Catherine Potel est psychomotricienne, thérapeute en ambulatoire (CMPP et clientèle privée).
