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Penser avec les mots pour éviter que les mots ne pensent pour nous : ce dictionnaire, facile d’utilisation par les professionnels, a pour ambition de déjouer les pièges du prêt-à-penser de l’accompagnement médico-social.En effet, les mots, soutiens de la penséedans son élaboration et dans sa communication, ont tendance à perdre leur sens au profit d’une utilisation stéréotypée (dans les projets personnalisés notamment), d’une « langue de bois » énoncée dans les directives officielles et autres « recommandations de bonnes pratiques » ou bien encore dans un vocabulaire nosographique très confus ne traduisant plus les réalités psychopathologiques quotidiennes.En s’attachant à dégager le sens des mots les plus couramment utilisés dans le secteur médico-social, Philippe Chavaroche souhaite aider les professionnels, qui accueillent des personnes de plus en plus handicapées et souffrantes, à réfléchir aux difficiles réalités cliniques de l’accompagnement et à mieux en appréhender les dimensions institutionnelles, dans le contexte des dérives formalistes et managériales des établissements qui les emploient.
Après avoir exercé pendant de nombreuses années des fonctions d’éducateur, de responsable de service dans des établissements accueillant des personnes gravement handicapées mentales puis de formateur auprès d’AMP et d’éducateurs, Philippe Chavaroche, docteur en sciences de l’éducation, se consacre aujourd’hui à des interventions dans des établissements médico-sociaux pour des analyses des pratiques et des formations continues.
Penser avec les mots pour éviter que les mots ne pensent pour nous : un dictionnaire, facile d’utilisation par les professionnels, pour déjouer les pièges du prêt-à-penser dans le champ médico-social.Cet ouvrage s’attache à dégager le sens des mots les plus couramment utilisés dans le secteur médico-social. Son objectif est d’aider les professionnels, qui accueillent des personnes de plus en plus handicapées et souffrantes, à réfléchir aux difficiles réalités cliniques de l’accompagnement et à mieux en appréhender les dimensions institutionnelles, dans le contexte des dérives formalistes et managériales des établissements qui les emploient. La forme dictionnaire rend son utilisation plus souple au plan individuel et plus interactive au sein des équipes. Il devrait constituer à terme un outil de référence pour ce champ.
