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Formée de Marcel Trudel, de Fernand Ouellet et de Jean Hamelin, l’école de Québec a proposé un nouveau récit de l’être-ensemble québécois à l’époque de la Révolution tranquille. Cette « école » n’en demeure pas moins un objet énigmatique, comme une sorte d’évidence héritée qu’on a reconduite dans les discours savant et intellectuel. Ce livre lève le voile sur les cheminements de trois historiens incontournables du Québec contemporain situés à l’intersection des champs universitaire, intellectuel et politique.
