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A partir de références théoriques et de témoignages de jeunes en école de la deuxième chance, l'auteure propose une réflexion sur l'égalité des chances.
Les mots de l'égalité des chances sont ceux que l'on utilise au quotidien, à l'école, au travail, dans nos discussions courantes. Pour autant, on n'en perçoit pas toujours le sens, ou bien on leur prête une définition très personnelle. Les plus jeunes, lorsqu'on prend le temps d'engager la discussion avec eux à ce sujet, en ont parfois une interprétation déconcertante : nous avons eu à coeur, dans cet ouvrage, de restituer les témoignages de certains d'entre eux accompagnés en école de la deuxième chance, comme point de départ de la réflexion.
