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Cet ouvrage réunit les contributions de psychomotriciens travaillant dans des secteurs différents, crèches, maternité, pédiatrie, gériatrie, qui font partager leur expérience clinique et tentent d'en théoriser les pratiques.
En l'espace de trente ans, la psychomotricité est devenue une profession à part entière. On fait désormais appel aux psychomotriciens dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, de médecine générale, de neurologie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie.... En fondant sa pratique sur l'articulation entre corps et psyché, le psychomotricien occupe une position «charnière», au coeur même de la problématique de la vie humaine. Une situation privilégiée qui le conduit à s'adapter aux différentes pathologies rencontrées et qui lui demande une écoute, une créativité indispensables.. Mais cette position «intermédiaire» ne présente-t-elle pas néanmoins un risque d'éclatement des pratiques et des réflexions ? Comment la psychomotricité peut-elle garder sa spécificité, malgré la grande diversité des pratiques ? Cet ouvrage a été conçu autour de ces interrogations. Il réunit les contributions de psychomotriciens travaillant dans des secteurs différents. Au travers des textes présentés, sont tour à tour rencontrés des nourrissons, des enfants, des adolescents, des adultes et des personnes âgées. Chaque auteur nous fait partager ce qui vient du «terreau» même de sa clinique.. Cet ouvrage «laisse parler» la diversité de la clinique tout en proposant une théorisation des pratiques. Cette deuxième édition, révisée et augmentée, introduit trois nouveaux articles particulièrement adaptés aux préoccupations actuelles, et tient compte de l'évolution de ce «jeune métier» au cours de ces dernières années..
