couverture

Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles

Boutinaud, Jérôme

  • Éditeur : In press
  • Collection : Psycho
  • ISBN 9782848351759
  • Paru le 22 janvier 2010
  • 46,95 $ *

* Les prix de nos produits sont sujets à changements sans préavis.

Résumé

J. Boutinaud explique comment la prise en considération du corps peut faire évoluer des situations qui paraissaient bloquées. Il propose de comprendre les apports de la psychomotricité dans le travail avec des enfants atteints de psychoses ou d'autisme et apporte des outils de réflexion et de travail sur la manière d'appréhender ces maladies.

Quatrième de couverture

Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles . Psychoses et autismes infantiles : deux types de pathologies complexes, deux formes graves de troubles de la personnalité. Comment briser la muraille autistique ? Comment aider l'enfant psychotique à sortir du chaos qu'il éprouve ?. L'une des voies thérapeutiques nous vient de la psychomotricité, jeune discipline, née il y a une trentaine d'années, devenue aujourd'hui incontournable. Avec cet ouvrage, Jérôme Boutinaud nous montre de quelle façon la thérapie psychomotrice peut aider ces enfants en souffrance.. Des angoisses de dévoration d'Alexandre, à l'enfermement autistique de Jocelyn ou à l'agitation incontrôlée de Yannick... l'auteur nous explique comment la prise en considération du corps peut faire évoluer des situations qui paraissaient bloquées. À travers l'écoute sensible du corps, la parole adressée à l'enfant, toutes sortes de jeux - notamment les jeux dans ou avec l'eau - c'est tout un langage qui est à réinventer, une démarche à construire, pour pouvoir entrer en contact avec ces enfants.. Savoirs et savoir-faire sont constamment mobilisés dans ce métier qui réclame une attention continue, une écoute permanente du langage corpo-psychique. Cet engagement, cette implication totale dans son métier sont à chaque instant perceptibles sous la plume de Jérôme Boutinaud, qui nous fait partager son enthousiasme.. Un livre passionnant dont l'intérêt est double : d'une part, comprendre les apports de la psychomotricité dans le travail avec des enfants atteints de psychoses ou d'autisme ; et, d'autre part, apporter des outils de réflexion et de travail sur la manière d'appréhender ces maladies..