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Recherches autour du corps en épistémologie, anthropologie, sociologie et philosophie, qui examinent la relation au monde transcrite par les manières corporelles. Des filtres de lecture inspirés de Descartes, Durkheim, Mauss, Foucault, Bourdieu ou Butler permettent l'examen des manifestations du corps.
Né de regards issus d'horizons différents, cet ouvrage interroge la notion de pratique corporelle et d'une manière plus générale notre rapport au corps.. Les contributions historiques, anthropologiques, sociologiques, philosophiques et épistémologiques, appréhendent le corps dans ses relations au monde. La parole est aussi donnée - ou « rendue » - à différents praticiens - » praticiens réflexifs » et/ou « praticiens/théoriciens » - qui se livrent au difficile exercice d'élaborer un « savoir agir » qui implique le corps.. Ainsi avec Descartes, avec Durkheim, avec Mauss... en passant par des auteurs plus contemporains comme Bourdieu, Foucault, Shusterman ou Buder... mais également avec des « terrains » comme le handball ou la danse contemporaine... nous sommes confrontés à autant de variations qui nous sensibilisent à un renouvellement des pratiques corporelles.. Quelle place occupent dès lors, au sein même de cette révolution écologique, l'activité corporelle et le corps lui-même ? Quels traitements leur sont-ils réservés dans ces lieux qui, par vocation, sont censés leur être totalement dédiés : i.e. les différents temps de l'Éducation Physique et Sportive ?. Quelle éducation corporelle - et à travers elle - quelle éducation nous y sont proposées ?. ©« Travail de l'ampliation respiratoire : Philippe Tissié réalise une démonstration sur un jeune élève. Ecole Normale de Pau (1903-1913) ». Coll. particulière..
