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Cet ouvrage présente, dans une langue claire et accessible, les concepts de base en apprentissage et en enseignement, les principaux courants pédagogiques (béhaviorisme, cognitivisme, constructivisme et humanisme) et leurs retombées éducatives. Destiné aux étudiants en formation des maîtres, il sera aussi utile aux enseignants qui veulent réfléchir aux questions que soulève le processus enseignement-apprentissage.
