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Par ici privilégie l’approche communicative alliée à l’approche de type actionnel et propose un apprentissage progressif principalement axé sur la réalité nord-américaine. Au cours des 8 épisodes scénarisés, les étudiants se familiarisent avec différents personnages en s’imprégnant des particularités de la langue orale québécoise. Cette méthode a été conçue par des professeurs du Québec. Elle vise essentiellement à l’acquisition des niveaux 7 et 8 des quatre compétences – production orale, compréhension orale, production écrite, compréhension écrite – décrites dans le Programme-cadre et qui correspondent au niveau B2 du CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues).Une méthode pour :favoriser la compréhension orale des formes syntaxiques les plus courantes;outiller les apprenants et les encourager à utiliser leurs nouvelles compétences linguistiques dans des situations authentiques de la vie quotidienne.Une méthode d’environ 150 heures d’enseignement en classe qui propose :8 épisodes scénarisés basés sur la vie courante;39 objectifs de communication;4 bilans pour évaluer ses progrès;plus de 400 exercices;des capsules grammaticales;2 CD audio — pistes audio aussi disponibles sur notre site internet au : www.methode-parici.com
Caroline Dault est chargée de cours en français langue seconde à HEC Montréal. Elle a été conseillère pédagogique au collège de Rosemont. Elle a, entre autres, participé à l’élaboration et à l’écriture de matériel pédagogique au CCDMD (Centre collégial de développement de matériel didactique).
