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Ces lacunes dans le savoir collectif ont poussé Pierre Graveline à écrire ce livre qui retrace le chemin parcouru et propose une réflexion sur les enjeux actuels du système scolaire québécois.
Le dénuement proverbial des écoles de rang, l'élitisme austère des séminaires et des collèges, la mainmise du clergé sur l'enseignement, les innombrables bouleversements de la révolution tranquille... Certains aspects de l'histoire de l'éducation au Québec sont connus, encore que bien superficiellement la plupart du temps. On en ignore beaucoup d'autres, comme l'aventure interrompue de l'école laïque au XIXe siècle ou le rôle des femmes et des hommes qui ont pavé la voie aux grandes réformes de la seconde moitié du XXe siècle. Ces lacunes dans le savoir collectif ont poussé Pierre Graveline à écrire ce livre qui retrace le chemin parcouru et propose une réflexion sur les enjeux actuels du système scolaire québécois.
