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Au fil de ce livre se dégage une véritable « passion » de l'université. Ce mot, associé à celui de plaisir, est très souvent employé par nos interlocutrices pour décrire le sentiment que leur inspire leur travail. Cette passion, en tant que moteur de leur action ou objet d'un fort attachement, suscite chez elles un enthousiasme réel tout en étant source d'interrogations, de dépit ou de déception, en particulier dans le secteur administratif. Bien que la situation des femmes s'améliore depuis quelques décennies, pourquoi accèdent-elles encore si difficilement à des postes administratifs à l'université? Pourquoi les difficultés sont-elles plus importantes dans le secteur administratif, qui adopte une culture de type bureaucratique, que dans le secteur « académique » empreint de culture collégiale? Quelles formes particulières revêt la discrimination dans chacun de ces secteurs? À quelles stratégies recourent nos interlocutrices? L'examen systématique de certaines pratiques à l'aide du cadre théorique des rapports sociaux de sexe permet de relever les problèmes et de suggérer des améliorations à apporter à la culture des universités.
