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Circonstances... en série est un ensemble de six cahiers de savoirs et de réflexions. La suite, elle est celle de l'enseignant ou de l'enseignante. Responsabilité ou liberté ? Disons liberté. C'est l'esprit: s'approprier les sujets et les exemples pour l'utilité pédagogique de son choix, quelle que soit l'intention. Qu'il s'agisse d'intéresser ou d'intégrer, chacun des cahiers offre une interprétation concrète de divers éléments de contenu à travers une variété de représentations relatives au fait de vivre en société. Autrement dit, une série de... circonstances. Quant à l'élève, l'offre qui lui est faite est celle de s'engager à l'aide de moyens volontairement dissemblables : comparer, dessiner, résauter, noter, inventer, collaborer, interpréter, etc. Si réfléchir et manifester sa compréhension impliquent le souci de ce qui reste encore à connaître, les circonstances proposées ne peuvent qu'aider. CHOIX et CONSÉQUENCES Des circonstances, il n'y a que ça autour. Nous en sommes pour les autres et ils en sont pour nous. Il y en a des bonnes et des belles, comme il en existe qui tourmentent et nous atteignent. Si, parfois, on peut les choisir, en d'autres cas, elles nous arrivent. Des circonstances en série. Tout le temps. De tout temps. Debout, au milieu, je vous souhaite d'être de ceux qui feront le choix de les reconnaître pour ce qu'elles sont. Ainsi, et seulement ainsi, vous réussirez à discerner les grandes des petites, les séduisantes des malheureuses, les provoquantes des ennuyeuses, mais surtout les sincères des illusoires. De ces circonstances, n'ayez surtout pas peur d'en découvrir de nouvelles. C'est en n'ayant pas peur qu'on peut embêter les ignorants et les désintéressés. Cette seule raison devrait suffire à avoir envie d'essayer. Allez, « t'es pas game ! »