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Les expériences du présent ouvrage, construites selon une approche qui s’inspire des plus récentes recherches en enseignement des sciences, se distinguent de ce genre de recettes par le fait qu’elles sont des activités de résolution de problème qui permettent une véritable expérimentation par les jeunes enfants. Elles visent à faire évoluer les conceptions non scientifiques fréquentes chez les petits, comportent toutes quelques solutions ou approches possibles et impliquent une plus grande créativité et une plus grande initiative de la part des enfants que de simples activités de manipulation. Ces expériences sont destinées à des enfants de 3 à 7 ans environ.
Marcel Thouin est professeur titulaire de didactique des sciences à la Facultédes sciences de l’éducation de l’Université de Montréal. Il est l’auteur de plusieurslivres dont Enseigner les sciences et les technologies, Tester et enrichir sa culturescientifique et technologique, Résoudre des problèmes de sciences et de technologie etExplorer l’histoire des sciences et des techniques.
