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Chapitre extrait de La dialectique du sexe paru en 1970. Analyse de l'idée d'enfance au point de vue politique et social, de la construction récente de cette catégorie et la légitimation de l'éducation scolaire, de la domination des adultes sur les enfants.
Pour l'abolition de l'enfance . L'idée que nous nous faisons aujourd'hui de l'enfance est d'invention récente. Les caractéristiques qu'on lui attribue (innocence, vulnérabilité, dépendance, etc.) sont le produit d'une construction sociale. Les attentions spéciales, la protection, le « respect » dont les enfants sont l'objet, ainsi que les institutions créées pour eux, les maintiennent sous tutelle, les privent de tout pouvoir sur leur vie, les enferment dans leur rôle, et finalement les...infantilisent.. En réexhumant ce texte qui, pour la première fois sans doute, étendait aux enfants l'analyse des mécanismes de domination, nous espérons bien contribuer à donner des outils de lutte à tous ceux, toutes celles - et particulièrement aux mineur-es - qui jugent que la « condition de l'enfance » est inacceptable..
