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Cet ouvrage, qui contient une mise à jour de la théorie et de la recherche aussi bien au Québec qu'aux États-Unis, introduit aux principaux concepts, théories et modèles ainsi qu'à la recherche récente dans le champ de la gérontologie. Il offre, dans un style allégé et synthétique, plusieurs exemples vécus provenant de personnes âgées et de nombreux points de repère pour l'intervention. Psychologie du vieillissement - Comprendre pour intervenir s'adresse aux intervenants et aux futurs intervenants de diverses disciplines : travail social, sciences infirmières, psychologie, réadaptation, etc. Sa présentation conviviale le destine aussi aux lecteurs désireux d'entreprendre leur propre parcours du vieillissement avec la meilleure conscience possible des enjeux en présence.
L'auteur, Jean-Luc Hétu, est détenteur d'une maîtrise en counseling de l'Université de Syracuse et d'une maîtrise en psychologie de l'Université de Sherbrooke. Il a oeuvré auprès de clientèles âgées, a collaboré pendant plusieurs années au Certificat en gérontologie de l'Université du Québec en Outaouais ainsi qu'au Diplôme en études interdisciplinaires sur la mort à l'Université du Québec à Montréal. Jean-Luc Hétu a aussi donné de la formation dans différents CHSLD.
Cet ouvrage, qui contient une mise à jour de la théorie et de la recherche aussi bien au Québec qu'aux États-Unis, introduit aux principaux concepts, théories et modèles ainsi qu'à la recherche récente dans le champ de la gérontologie. Il offre, dans un style allégé et synthétique, plusieurs exemples vécus provenant de personnes âgées et de nombreux points de repère pour l'intervention. Psychologie du vieillissement - Comprendre pour intervenir s'adresse aux intervenants et aux futurs intervenants de diverses disciplines : travail social, sciences infirmières, psychologie, réadaptation, etc. Sa présentation conviviale le destine aussi aux lecteurs désireux d'entreprendre leur propre parcours du vieillissement avec la meilleure conscience possible des enjeux en présence. Cette édition introduit aux principaux concepts, théories et modèles et à la recherche récente dans le champ de la gérontologie. Cette nouvelle édition offre :-quatre nouveaux chapitres;-une présentation particulièrement soignée;-une mise à jour de la théorie et de la recherche, aussi bien au Québec qu'aux États- Unis;-un style allégé et plus synthétique;-davantage d'exemples vécus provenant de personnes âgées;-de très nombreux points de repère pour l'intervention.
